| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )爱人若爱________。 ( 2 )不迁怒,________。 ( 3 )仁者爱人,________。 ( 4 )________,暖于布帛;________,深于矛戟。 |
1、[查看原题] 读课文《军神》回答问题。 ①课文中的“军神”是指______,这是______对他的敬称。 ②课文按事情发展的顺序叙述,并通过人物的______ ______描写,表现人物的品质。 ③从沃克医生的______ ______变化中,我们可以体会到刘伯承钢铁般的意志。 |
2、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 汉族(zú zhú)______ 景颇族(bō pō)______ 洁白(jié jiě)______ 绒球花(róng rǎng)______ 敲响(qiāo gāo)______ 凤尾竹(wěi yǐ)______ 摇晃(huàng huǎng)______ 游戏(yōu yóu)______ |
3、[查看原题] 写出近义词 诚挚—______ 宽裕—______ 援助—______ |
4、[查看原题] 根据古诗内容完成填空。 ①《望天门山》是______代诗人______所作,人称______,他写了大量歌颂祖国河山的诗篇,我知道的还有《______》、《______》。 ②《望天门山》通过______、______、______、______、______、______六个动词,让我们仿佛看到了______的美景。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。A.想象各种野花美丽而清香。
B.想象颗粒归仓的丰收景象。
C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。
D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是( )大青树下的小学(节选)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
( 1 )找出文中描写窗外安静的句子。任意选择几个小动物, 以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生什么事情,编成一个故事写下来。
要求:想象丰富,内容具体,语句通顺。
书写工整,标点正确,尝试使用平时积累的好词佳句。
自拟题目,大约250个字。
