| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用 ( 1 )对于学本领，列宁认为：“聪明在于学习，________。”宋庆龄认为：“任何成就________。”遇到困难的时候，我会想起毛泽东说的“________，只要肯登攀。”在和朋友相处时，我牢记古语说的“________，人无完人。”我们不要轻信传闻，因为“耳听为虚，________。” ( 2 )背诵古诗，就像去旅游观光一样。我们跟着李白来到天门山，看到“天门中断楚江开，________。两岸青山相对出，________。”来到西湖，看到“水光潋滟晴方好，________。”品读古诗，还能体会诗人的思乡情感。比如，江上的秋风吹过，梧桐树沙沙作响时，诗人叶绍翁就吟诵出“萧萧________，________。”重阳节登高，诗人王维吟诵出“独在异乡为异客，________。” |
1、[查看原题] 找出不是同一类的词语。 ①______苹果 橘子 香蕉 青菜 梨 ②______黄瓜 菊花 荷花 梅花 梨花 ③______蝴蝶 蜻蜓 狮子 蜜蜂 萤火虫 ④______东海 南海 上海 黄海 渤海 ⑤______时光 月光 阳光 星光 灯光 ⑥______茶壶 茶杯 茶叶 茶盘 茶盅 ⑦______白菜 萝卜 西瓜 黄瓜 西红柿 | |||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )威胁 威力 原子弹可怕的________，震惊了全世界。 洪水正________着整个村庄。 ( 2 )沉重 沉着面对考试卷，他________冷静，毫不慌张。 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来________。 | |||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 照例子填字，写词语。
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4、[查看原题] 多音字组词 作：zuō______、zuò______ 溜：liū______、liù______ 行：xíng______、háng______ | |||||||||||||||||||||||||
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。
( 1 )“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？
