| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 背一背，填一填。 ( 1 )灯不拨________，理不辩________。 ( 2 )________走遍天下，________寸步难行。 ( 3 )一时强弱在于力，________。 |
1、[查看原题] 形近字组词 尘______ 内______ 尖______ 纳______ 正______ 丘______ 止______ 兵______ |
2、[查看原题] 接照不同的读音组词 扇 shàn______ shān______ 磨 mò______ mó______ |
3、[查看原题] 给下列划线字选择正确的读音。 ①我从家到学校，大概______（kài gài）要走十五分钟。 ②湖面上有一只小船在逆______（nì ní）风行驶。 ③在野外探险，需要超______（cāo chāo）强的生存能力。 ④天气太闷______（mēn mèn）热了，大家的心情都很烦闷______（mēn mèn）。 |
4、[查看原题] 先补充词语，再按要求答题。 ______ ______无声 糊______糊______ 摇______晃______ （______面______方） 眼______手______ （______上______下） 争______恐______ ______嚼______咽 ①选词填空：上课了，同学们______地回答问题。 ②仿照括号里的词语的形式，请再写一个: ______ 。 ③含有近义词的词语是______，请再写一个：______ 。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。水光潋滟晴方好，________。________，________。
( 2 )解释下列词语。潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
( 3 )这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。邯郸学步
相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。
他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。后来，他只好爬着回到故乡。
( 1 )选一选，填一填。 鹦鹉学舌 东施效颦 标新立异 独辟蹊径 A、找出反义词。 邯郸学步——________ ________ B、找出近义词。 邯郸学步——________ ________①玩中有乐趣，玩中也有发现，玩也能玩出名堂。请以《玩耍中的乐趣》为题，写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体，写出玩的感觉和收获。
②我们居住在同一座城市——深圳，我们在这里生活、学习。不过，每个人看到的和感受到的是不一样的，你看到的深圳是什么样的呢？请以《我眼中的深圳》为题，写一篇习作，注意突出深圳的某一个特点。
