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2021年济南市清河实验学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

补充句子。

①温故______。

②三人行,______焉。

③______,不亦乐乎?

④知之为知之,______,是知也。

二、 填空题(分值:20分)
给划线的字注音。





______

______

______

______

______

______

水洼

印花

凌乱

增添

棕色

雨靴

______

______

______

______

______

______

钥匙

缤纷

一枚

争抢

勾住

喇叭


照样子写拟声词。(每小题写四个)

①淙淙:______、______、______、______

②唧哩哩:______、______、______、______

③叽叽喳喳:______、______、______、______

说一说。

①我想对铁罐说:______

②我想对陶罐说:______

指出修辞手法。

①春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 ______

②骆驼是沙漠之舟。 ______

③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? ______

④啥事都请示领导,打个喷嚏也一样。 ______​

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

按照古诗内容填空并作答。

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好,

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

( 1 )诗人恰当地运用了比喻的修辞手法,把西湖比作我国古代美女_____。

A: 西施
B: 王昭君
( 2 )诗人主要描绘了西湖的________天和________天的美丽景色,表达了对祖国大好河山的热爱之情。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

秋天的雨(节选)

①秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了复天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

……

②秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食。小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

( 1 )第①段是围绕哪一句话写的?
( 2 )找出文中一个比喻句________,在这句话中,作者把________比作________。
( 3 )“你挤我碰”说明了________。
( 4 )“黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”朗读这句话的时候,要注意( )
A: 声音要轻一些,给人轻松愉快的感觉
B: 声音要沉一些,给人冰凉的感觉
( 5 )小动物是怎么过冬的?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]梦中的世界是多么的神奇,请以“那晚我做了一个神奇的梦,我梦见自己变成了……”为作文开头,展开想象的翅膀,把我们带进你的美梦中,分享你的快乐吧!

要求:语句通顺;正确运用标点符号;题目自拟,250字左右。

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