语文360

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2021年广州市白云区茅山小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
按要求填空。
( 1 )________，泰山移。
( 2 )停车坐爱枫林晚，________。
( 3 )二人同心，________。
( 4 )三个臭皮匠，________。
( 5 )________，理不辩不明。
( 6 )知有儿童挑促织，________。
( 7 )________，白云生处有人家。
二、 填空题(分值：20分)
按查字典的要求填空。







查划线字

音序

音节

字典

______

______

基础

______

______

阁楼

______

______

佳节

______

______

盲人

______

______

按拼音写汉字

tuō xiǎn______ zhēng chǎo______ zá cǎo______

pīn mìng______ qī fù______

解释划线词在句中的意思。(选填序号)

①碧水东流至此回 ______

A．到这里回旋 B．回到这里来

②山色空蒙雨亦奇______

A．云雾迷茫的样子
B．空的，没有东西

③水光潋滟晴方好______

A．非常美丽
B．波光闪动的样子

④山色空蒙雨亦奇 ______

A．奇怪 B．奇妙

给下列句子中划线的字选择正确的解释。

搭：A．凑上；加上
B．支；架 C．乘；坐（车、船、飞机等）

①喜鹊在树上搭了一个窝。______

②要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。______

③这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。

( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）
A: 首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。
B: 次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C: 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D: 诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]读一读下面的语段，做一做后面的练习。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )写出下列词语的近义词

骤然——________ 持久——________

( 2 )找出描写英子神态的词句。

( 3 )找出描写英子动作的词句。

( 4 )联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？
( 5 )英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]写作

题目：妈妈夸我真

提示：①把题目补充完整，横线上可填“聪明”“能干”“热心”“懂事”“有礼貌”等。②要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写通顺。

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