| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 背一背，填一填。 ( 1 )灯不拨________，理不辩________。 ( 2 )________走遍天下，________寸步难行。 ( 3 )一时强弱在于力，________。 |
1、[查看原题] 按要求写出合适的词语。 ( 1 )小猫先眯着眼________打盹，然后猛然向偷吃的老鼠扑去。（写出带有“假”的词语） ( 2 )这项发明究竟是有益还是有害，引发了一场激烈而________的讨论。（写出“长久”的近义词） ( 3 )这次测试没考好，他心情格外________。（写出“轻松”的反义词） ( 4 )破旧的卡车呜呜地吼着，________地往山坡上爬，活像一头直喘粗气的老牛。（写出“急冲冲”的反义词） |
2、[查看原题] 写出反义词 始—______ 仰—______ |
3、[查看原题] 课内阅读。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！ 我恍然大悟：这不是刺猬吗？ 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ ( 1 )选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。 ( 2 )选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？ ( 3 )“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出 的语气。 ( 4 )试着用简洁的语言概括选文的内容。 |
4、[查看原题] 给这些字加偏旁，组成新字，再组词，写在括号里。 莫 ______ ______ ______ ______ 付______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山 斜， 生处有人家。
停车坐爱 晚， 红于二月花。
( 1 )补全古诗。上课了,不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹
( 1 )在选文中的空白处加上正确的标点符号。教室里特别安静，________。
( 4 )选文中，作者写了________、________、________、________和________这几种小动物。
