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2021年北京市朝阳区劲松第一小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《饮湖上初晴后雨》

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
对号入座

A 突然 B 果然

①昨天天气预报说今天下午有雨,放学时______下起了大雨。

②我正在专心地做作业,______听到有人在窗外大喊我的名字。

把词与相应意思的搭配。

居然______ A.努力、尽力。充分鼓起劲来。

奋力______ B.竟然,表示出乎意料。

笔陡______ C.拿不定主意。

犹豫______ D.像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。

汲取______ E.兴奋,振作。

鼓舞______ F.吸取的意思。

终于______ G.到底,表示所预料或期望的事情终于发生了。

给句子中划线的字选择正确的读音。

①她小时候生过病,腿脚落______(lào là)下了残疾。

②老师是刚调______(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。

填空

______的实验 ______的掌声

______的心情 ______的礼物

______的故事 ______的泪水

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读《不懂就要问》片段,回答问题。

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

( 1 )孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?
( 2 )你认为孙中山是个怎样的人?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”孩子们,你们在生活中也一定留心观察过不少事物吧,回忆一下,请把你观察到的印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下来。

要求:①自拟题目;②写一篇不少于300字的作文。

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