2021年茂名市第二小学三年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读古诗，回答问题。

夜书所见

萧萧 ， 动客情。

挑促织，夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思，分别是（ ）
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。

[查看原题]课外阅读。

芦苇地下和田边的草丛，是萤火虫的“发祥地”。它们一个个从草丛中飞起来，忽明忽暗的一点点白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。最有趣的是这些白光（ ）乱窜，（ ）也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个突然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了，或者飞入芦苇或稻田里，给那些枝叶遮住了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去，有时反给别的萤火虫作为目标了。这样的追逐往往不止一时，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。尤其是飞在水面的，映着掀起的银波，那情景是很有趣的。

( 1 )在文中的（ ）里填入恰当的关联词。
( 2 )在文中找出你认为描写萤火虫最有趣的句子。
( 3 )你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗？为什么？ 。
( 4 )短文主要写萤火虫________的景象。

[查看原题]习作。

题目：美好的一天

提示：①记录自己一天的见闻和感受；

②按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺。