| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《所见》。 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 照样子写词语。 严严实实 ______ ______ 孤零零 ______ ______ 转来转去 ______ ______ | ||||||||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据课文《海滨小镇》内容填空。 ①这篇课文分______、______两部分,第一部分写了______、______的景色;第二部分描写了______的景色。 ②课文在第一部分的描写中突出了______的特点。在第二部分中,小城庭院的特点是:______。小城公园和街道的特点是:______。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 课文回顾。(填序号) ①成功搬运奶酪进洞 ②遵守纪律 ③说到做到,严守纪律 ④搬运粮食,宣布禁令
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,________________。
________________,________________。
( 1 )默写古诗。水光潋滟晴方好,________。________,________。
( 2 )解释下列词语。潋滟:________ 方:________
空蒙:________ 亦:________
( 3 )这首诗中,诗人把西湖比作________,描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色,由衷地抒发了诗人________之情。收集阳光
我是午后在田野里闲逛时遇到那个小男孩的。他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的,像是一张小帆。
他在做什么呢?按照你的常识,农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他,小男孩气喘吁吁地停下来,用小手捂住瓶口。
瓶子里空无一物,他坏笑着说:“我要把太阳装进去。”然后,①他一手捂住瓶子,一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口,跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧,毕竟可以玩的东西太少了。
几天后,我在朋友那里遇见了小男孩,他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里,小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水,演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人,是他的奶奶。我注意到床头的盛(chéng shèng)满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花,散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。
老人得(děi dé)的是老年偏瘫,长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候,将阳光尽可能多地收进瓶子,然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着,仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。
真的,说也奇怪,虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人,可并没有衰败、腐烂的气味。相反,还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。
听朋友说,④小男孩的母亲患有痴呆,父亲外出打工,他和一个长(cháng zhǎng)他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。
( 1 )请选择文中划线字的正确读音。盛________(chéng shèng)满 得________(děi dé)的是
长________(cháng zhǎng)他两岁的姐姐
( 2 )读句子,完成练习。他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。
①他这么做是想________
A.捉蚂蚱和蜻蜓 B.装清澈的溪水 C.收集最灿烂的阳光
②他为什么要这么做呢?请用“________”在文中画出来。
( 3 )读文中句①,找出表示动作的词语________。小男孩此时可能在想:________。从句②中,可以看出他是个________的孩子;从句③中,可以看出他是个________的孩子;从句④中,可以看出他是个________的孩子。
(一)题目:这次我做错了
__________先回忆一下,你做错了什么?再把这件事清楚地写下来,并写一写自己的心情。注意正确使用标点符号。
(二)根据下面的词语,展开想象,编一个有趣的故事。可别忘记给故事加一个题目。
母鸡 草堆 狐狸 树丛 本事
