2021年北京市进步小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写古诗《采莲曲》。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

在横线上填上恰当的关联词。

①我们要真正理解词语的意识，______要会查有字的词典，______学会查身边的“无字字典”啊。

②______有人触动一下松鼠所在的大树，它们______从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，______逃到别的树上去。

③这个家庭______很穷，一家人过得______很快乐。

④______共产党，______能救中国。

2、[查看原题]

给划线字注音。

______	______	______
解释	道歉	盼望

3、[查看原题]

比一比，再组词。

暑______ 犹______ 豫______ 辫______

署______ 优______ 预______ 辩______

4、[查看原题]

猜一猜。

说它是银行，

里边无银两。

堆着两层土，

车来人又往。

（猜一个字）______

三、改错题(分值：10分)

1、[查看原题]

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，完成习题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是（）
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]读下面的文段，完成练习。

①敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。②战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

( 1 )联系上下文解释文中划线的词语。

沉思：________

( 2 )将文中画横线的句子②换个说法，意思不变。
( 3 )画线的句子①在文中的作用是（）。（多选）
A: 表现了战士们不畏牺牲、英勇战斗的精神
B: 说明战斗很激烈，白求恩大夫和战友们处在危险之中
C: 说明在恶劣的环境下，白求恩大夫仍然精神高度集中地做手术，他心里只想着救护病人，完全不顾自己的安危
( 4 )白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么？（）（单选）
A: 师卫生部长认为白求恩大夫是尊贵的客人，应该转移到安全的地方。
B: 白求恩大夫十分劳累不愿意转移。
C: 白求恩大夫具有与战士们共同进退的坚定信念和高贵品质。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

你有留心周围的事物吗？请你把最近观察时印象最深的一种事物或者一处场景写下来。题目自拟，不少于300字。

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