| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请把下列诗句补充完整。 ( 1 )意欲捕鸣蝉，________。 ( 2 )两岸猿声啼不住，________。 ( 3 )________，闻歌始觉有人来。 |
1、[查看原题] 形近字组词 两______ 陪______ 俩______ 部______ 晒______ 叹______ 洒______ 汗______ |
2、[查看原题] 将下面的生字分成三类。（写序号） ①眨 ②鲨 ③啃 ④鲫 ⑤瞅 ⑥鲤 ⑦叫 ⑧瞄 ⑨喊 ⑩瞰 Ⅰ______ Ⅱ______ Ⅲ______ |
3、[查看原题] 在下列句子中填入恰当的关联词语。 ( 1 )________回头看看胡萝卜先生走了多长的路, ________可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 ( 2 )“没有，没有”！小蜘蛛________忙着补网，________回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧”！ ( 3 )________是一只夜莺，他们________给打下来。 ( 4 )________胡子沾到了甜甜的果酱________胡萝卜先生的胡子会变长。 |
4、[查看原题] 形近字组词 浸______备______仗______饬______信______招______抵______ 侵______略______杖______伤______言______召______低______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
( 1 )写出反义词朋友——________ 鲜艳—— ________ 早晨——________
( 2 )找出这段中的一个拟人句。花生 南瓜 西红柿 海岛 小镇
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
温馨提醒：①给故事加个合适的题目，注意题目要居中；②故事中要出现上面提供的这些词语；③故事中不出现真实的地名、校名、人名。
