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2021年新园小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
根据课文内容填空
( 1 )秋天的雨，带给大地的是一曲________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。
( 2 )一夜________，一夜________。
( 3 )啊！多么________的天空。
( 4 )古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：________；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：________。
( 5 )古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：________，________。
二、 填空题(分值：20分)
将下列四字词语补充完整，并完成练习。
( 1 )把下列词语补充完整。
①急急________ ②绚丽________ ③糊________糊________
④摇________晃________ ⑤鸦________声 ⑥提________吊________
( 2 )我能仿照①③各写出一个相同形式的词：________、________。
( 3 )老师就要公布比赛结果了，同学们个个________，教室里________。（选词填空）
看拼音，写词语





huāng
yě

kǒu dí

chéng
fá

fàng
jià

______

______

______

______

yī
shang

sù sù

shī rùn

gē
bei

______

______

______

______

比一比，再组词。

同______ 廷______ 持______ 铁______

司______ 庭______ 诗______ 跌______

写出反义词

苏醒—______ 舒展—______ 干燥—______

密切—______ 艳丽—______ 苦涩—______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，完成习题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

秋天的雨，有一盒五(采 彩)缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇( shān shàn)子，扇哪扇哪，扇( shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像枚枚邮票，(飘 漂)哇(飘 漂)哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )用“\“划去括号中不恰当的字或读音。
( 2 )写出你平时积累的描写秋天的词语。

________ ________

( 3 )用横线画出文中的比喻句，再仿写一句。
( 4 )用波浪线画出文中的拟人句，再仿写一句。
( 5 )这段话是围绕哪句话来写的?请用横线画出来。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？请你以“我有一个想法”为题，将你从某种现象产生的想法写下来，要求把这种现象和你的想法写清楚、写具体，还可以把改进的办法或建议写下来，300个字左右。
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