| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ①温故______。 ②三人行，______焉。 ③______，不亦乐乎？ ④知之为知之，______，是知也。 |
1、[查看原题] 组词。 仿______ 没______ 哄______ 猪______ 从______ 访______ 设______ 洪______ 猎______ 丛______ |
2、[查看原题] 解释词语并造句。 千里迢迢：______ 造句：______ 调节：______ 造句：______ |
3、[查看原题] 写出下例词语的反义词。 嫩绿——______ 融化——______ 巨大——______ 升起——______ |
4、[查看原题] 积累有新鲜感的词语。（照样子，在括号里填上1恰当的词） ( 1 )例：（鲜艳）的服装 ________的粉墙 ________的东风 ( 2 )例：（走过）荒野________口笛 ________大手 ( 3 )例：（摇）头晃（脑）披________散________ 张________舞________ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
( 1 )这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是________A．承上启下 B．概括和总述 C．归纳和总结
( 2 )“诱人”的意思是________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是________。
