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2021年天津市宝坻区新安镇第一中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

名言积累,请找出有关勤奋的名言。

① ______

② ______

③ ______

④______

⑤______

二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手

zhōng duàn

chǔ jiāng

gū fān

______

______

______

写出下列句子所使用的修辞手法。
( 1 )同学们在向校园里欢唱的小鸟打招呼。 ________
( 2 )从小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。________
( 3 )同学们就在这巴掌大的操场上游戏、玩耍。________
( 4 )下雨了,那清脆的雨声,就像迷人的音乐,令人陶醉。________
查字典填空。

“虚”应查大写字母______,音节是______,按部首查字法应查部首______,再查______画。在字典里解释:①空,虚心;②衰弱;③不真实的;④心里怯懦。

在“谦虚”一词里应取第______种解释。

在“心虚”一词里应取第______种解释。

在“虚弱”一词里应取第______种解释。

根据课文《赵州桥》内容填空回答问题。

赵州桥又叫______,位于______。它是一座______桥,是______设计并参加建造的。到现在已经有______年了。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。

夜书所见

萧萧 , 动客情。


挑促织,夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思,分别是( )
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]名著阅读。阅读下面的文章,回答问题。

职业

[印度]泰戈尔

早晨,钟敲十下的时候,我沿着我们的小巷到学校去。

每天我都遇见那个小贩,他叫道:“镯(zhuó)子呀,亮晶晶的领子!”

他没有什么事情急着要做,他没有哪条街道一定要走,他没有什么地方一定要去,他没有什么规定的时间一定要回家。

我愿意我是一个小贩,在街上过日子,叫着:“镯子呀,亮晶晶的镯子!”

下午四点钟,我从学校里回家。

从一家门口,我看见一个因了在那里掘地。他用他的锄子,要怎么掘,便怎么掘,他被尘土污了衣裳;如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了,都没有人骂他。

我愿意我是一个园丁,在花园里掘地,谁也不来阻止我。

天色刚黑,妈妈就送我上床。

从开着的窗口,我看见更(gēng)夫①走来走去。

小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。

更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一起走着,他一生一次都没有上床去过。

我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。

注释:①更夫:旧时打更巡夜的人。

(选自《新月集》)

( 1 )我知道这篇文章的作者是印度的________,这篇文章选自《________》,我们学过的课文《________》也选自这本散文诗集。
( 2 )请从文中找出一个比喻句,并画上横线。
( 3 )请根据文章的内容连一连。

早晨上学________ 看见更夫 愿做小贩

下午放学________ 遇见小贩 愿做园丁

天黑________ 看见园丁 愿做更夫

( 4 )下列说法错误的一项是( )。
A: 叫卖镯子的小贩自由自在、随心所欲,所以“我”愿做小贩
B: 园丁默默无闻,却任劳任怨、无拘无束,所以“我”愿做园丁
C: 更夫的生活很孤独,夜晚也可以到处游玩,所以“我”愿做更夫
( 5 )小朋友,你长大以后想从事什么职业?请说说你的理由。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你一定去过很多地方玩吧?比如说人民公园、中山公园、马坝人遗址……请你自己命题选择一处你觉得最好玩的地方写下来。提示:可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食等。

要求:语句通顺连贯,表达真情实感。

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