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2021年北京市朝阳区安慧北里小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空

望天门山 (作者:______)

______,______。

______,______。

饮湖上初晴后雨 (作者:______)

______,______。

______,______。

望洞庭 (作者:______)

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。
( 1 )听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。(运用找近义词的方法)

憧憬:________。

( 2 )龙一鸣这次数学考得特别差,心中有些忐忑不安 , 担心爸爸妈妈会责备他。(根据“忐忑”的字形来推测)

忐忑不安:________。

( 3 )壮壮刚学会骑自行车,有些手忙脚乱。(联系生活实际)

手忙脚乱:________。

把下列词语补充完整,然后选择合适的词语填空。(填序号)

A.摇头______ ______ B.提心______ ______ C.______ ______脚乱

D.______ ______舌燥 E.______头散______ F.眼疾______ ______

①因为听了那个可怕的故事,他总是______。

②花瓶快要掉下来时,小明______地接住了。

照样子,在写几个

一簇槐米 一簇簇槐米

一缕炊烟 ______

______ ______

多音字注音并组词。

答 ______ ______ ______ ______

弹 ______ ______ ______ ______

几 ______ ______ ______ ______

应 ______ ______ ______ ______

骨 ______ ______ ______ ______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题

望天门山

【唐】李白

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )默写古诗。

________,________。________,________。

( 2 )解释下列词语。

开:________ 回:________ 出:________

( 3 )选出理解有误的一项是( )
A: 一,二两句写江和山,以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势
B: “出”字,使静止不动的山,富有动态的美
C: “孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读一读下面的语段,做一做后面的练习。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )写出下列词语的近义词

骤然——________ 持久——________

( 2 )找出描写英子神态的词句。

( 3 )找出描写英子动作的词句。

( 4 )联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?
( 5 )英子明白我们的心意吗?你从课文的哪些句子可以看出来?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

开学后,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。

要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数400左右。

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