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2021年东莞朝天实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
根据课文内容填空。
( 1 )风，是大自然的音乐家，他会在森林里________。当他翻动树叶，树叶便________唱出________。
( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟，他是一个________、________的人。
( 3 )小刺猬偷枣的本事真________，真是个________的小东西。
( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子，微笑着采摘莲子。看到这番景象，我情不自禁地吟诵起“________裁，芙蓉________”的诗句。
二、 填空题(分值：20分)
比一比，组词语。

亭______ 挺______ 潭______ 累______ 音______ 胡______

停______ 庭______ 淡______ 螺______ 谙______ 湖______

看拼音，写词语。

bīng xíe

fǔ tóu

shǒu jù

qiǎng zǒu

______

______

______

______

选字填空

到 道 倒

______达 ______路 ______歉 ______底

______水 ______德 ______映 迟______

选出加下划线字的正确读音。

石径 ______（jìn jìng） 赠送 ______（zèng zhèng）

橙色______（chén chéng） 残月______（cán chán）

柑橘 ______（jú jǘ） 挑促织______（tiāo tiǎo）

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，完成习题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]读一读下面的语段，做一做后面的练习。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )写出下列词语的近义词

骤然——________ 持久——________

( 2 )找出描写英子神态的词句。

( 3 )找出描写英子动作的词句。

( 4 )联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？
( 5 )英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。题目自定。
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