| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《所见》。 |
1、[查看原题] 给句子加上合适的标点。 ①这样______我们一起玩游戏吧______ ②怎么不会______动脑筋想一想______ ③办法倒有一个______就是把大象宰了______割成一块一块的再称______ |
2、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 兴许（xīnɡ xìnɡ）______ 扎针（zā zhā）______ 眼馋（chán cán）______ 扫兴（xīnɡ xìnɡ）______ 扎辫子（zāzhā）______ 缓慢（hǎn huǎn）______ 刺猬（cì chì）______ 恍然（huǎng guāng）______ 聪明（cōng chōng）______ |
3、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，________像________，扇哪扇哪，扇走了________。（《秋天的雨》） ( 2 )古诗是中国文化的瑰宝，诗中有祖国的大好河山，李白的“________，碧水东流至此回”让我们领略了天门山的雄壮气势：苏轼的“水光潋滟晴方好，________”让我们感受了晴天、雨天西湖的不同美景；刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，________”让我们欣赏了洞庭的秀丽风光。除此之外，我还知道“________，________”也是描写祖国大好河山的。 ( 3 )“________，泰山移。”“一个篱笆三个桩，________。”这两句谚语告诉我们做任何事情，都要团结。 ( 4 )这学期，我在课外读了很多有趣的童话故事，其中最喜欢的是《________》，因为 ________。我还认识了童话作家________，从“快乐读书吧”知道了《________》创造了一个奇妙的童话王国。 |
4、[查看原题] 连线。 ɡuī zé______ 凌乱 xuē zi______ 规则 zēng jiā______ 增加 líng luàn______ 水洼 shuǐ wā______ 靴子 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
（填序号）前两句：________ 后两句：________
A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。
B.写深秋的凄清。
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ）很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它cōnɡ cōnɡ地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的nà duī红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ的小东西，tōu zǎo的本事可真高明啊！
( 1 )看拼音，把文中的词语补充完整。cōnɡ cōnɡ | nà duī | cōnɡ mínɡ | tōu zǎo |
________ | ________ | ________ | ________ |
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出________的语气。
