| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《采莲曲》。 |
1、[查看原题] 读一读,在每句话的括号里填上一对反义词。 ①小丽过去不注意饮食卫生,经常体弱多病,脸色______,现在与以前大不相同,身体强壮,脸色______。 ②越国能够转______为______,都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。 |
2、[查看原题] 课文回顾。 课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时,遇到一只______的小鸟,它看起来______,引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后,母亲告诉“我”,这只小鸟是______。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面,表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对______的热爱之情。 |
3、[查看原题] 根据意思说出对应词语。 ( 1 )指储藏物品。________ ( 2 )远行;去外地办事或游览。________ ( 3 )慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。________ |
4、[查看原题] 诗句中的四季,你知道吗? ①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头______ ②孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪______ ③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花______ ④碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。
C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是( )《海滨小城》(节选)
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
( 1 )把表示颜色的词语写下来。(不重复)来来往往 ________ ________ ________
( 3 )本段主要写了广东的一座________。第四句写了________和________。第五句写了天空的________和________。