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2021年北京市中古友谊小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

补充句子。

①温故______。

②三人行,______焉。

③______,不亦乐乎?

④知之为知之,______,是知也。

二、 填空题(分值:20分)
填入恰当的量词。

一______大雁 一______暖暖的叮咛 一______秋风 一______丰收的歌吟

一______叶子 一______小花 一______汗水 一______绽开的谷粒

给下列划线字选出正确的读音。

假______期(jiǎ
jià) 几______个(jī jǐ)

假______装(jiǎ jià) 茶几______(jī jǐ)

中______间(zhōng zhòng) 处______分(chǔ chù)

中______奖(zhōng zhòng) 到处______(chǔ chù)

阅读下文,回答问题

秋叶飘飘

红色的蝴蝶,

黄色的小鸟,

在空中飞翔,

在风中舞蹈。

不是蝴蝶,不是小鸟,

是红叶舞,黄叶飘,

像秋姑娘发来的电报,

告诉我们秋天已经来到。

红色的蝴蝶是______,黄色的小鸟是______。在短文中运用了______和______的修辞方法。

读句子,给下面的句子加上标点符号。
( 1 )鸟儿问女孩________小姑娘________请告诉我________你知道火柴在哪儿吗________
( 2 )________救命啊________救命啊________红头拼命地叫起来________
( 3 )________哎呀________狐狸说道________原来是这样________你这是给我设了一个圈套啊________
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

( 1 )补全古诗

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

( 2 )本诗题目的意思是________。
( 3 )这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
( 4 )诗中“挑”的意思是________,“促织”就是________。作者看到________,料想________,由此想起了自己的家乡和童年。
( 5 )本诗中,表现作者想象的诗句是“________,________。”
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

( 1 )关注有新鲜感的词语,学会联系上下文理解下面的词语。

照例:________

( 2 )关注有新鲜感的词语,可以从中体会到人物的品质。

文中“壮着胆子”表现了孙中山的________品质。

( 3 )朗读文中画横线的句子时,重音应该读在哪个词上?写出来。

书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。________

( 4 )“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”这句话的意思是( )
A: 这样糊里糊涂地背,有用!
B: 这样糊里糊涂地背,没有用!
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写话。(不会写的字用拼音代替)

你一定有很多的好朋友吧!把你最好的朋友向大家介绍一下好吗?希望把他的爱好特点也能写出来,相信你能行!

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