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2021年苏州市平江实验学校小学部三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请把下面的谚语补充完整。
( 1 )________,理不辩不明。
( 2 )________,无理寸步难行。
( 3 )一时强弱在于力,________。
二、 填空题(分值:20分)
读句子,给划线的词语写近义词。

①大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。______

②孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。______

③古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。______

④冬天快到了,小松鼠急急忙忙地出门,去寻找过冬的粮食。______

看拼音写词语。

suàn shù

wēi xiǎn

kuān yù

______

______

______

根据读音写汉字,组成词语。

cōnɡ:______忙
______明 ______慧

hū:______然
圆______ ______ ______视

给下面的句子加标点并读出语气

铁罐傲慢地问______“你敢碰我吗______陶罐子______”

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

( 1 )把表示颜色的词语画上横线。(不重复)
( 2 )照样子写词语。

来来往往 ________ ________ ________

( 3 )本段主要写了广东的一座________。第四句写了________和________。第五句写了天空的________和________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下你当时是怎么玩的,当你玩的过程写清楚。请你以“那次玩得真高兴”为题,写一篇不少于300字的作文。

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