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2021年郑州市二七区淮北街路砦小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空。
( 1 )“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是________,作者是________代诗人________。这句诗的意思是________。
( 2 )这是一块印着________图案的、________的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的________……
( 3 )红红的________像________,飘哇飘哇,邮来了________……________得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……
二、 填空题(分值:20分)

比一比再组词。

瓣______ 燥______ 圃______

辨______ 操______ 捕______

我是拼音小能手。

____________ ______ ______ ______ ______ ______

乳汁 整体 位置 葱翠 形态各异 嫩绿 发现

趣味填古诗。
( 1 )萧萧梧叶送寒声,江上________风动客情。
( 2 )湖光________月两相和,潭面无风镜未磨。
( 3 )银烛________光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
( 4 )________,能开二月花。
( 5 )空山新雨后,________。
选择正确的字填空。

评 苹 坪

______果 ______价 草______

辨 辫 瓣

______子 花______ 分______

燥 操 躁

干______ 急______ 做______

娥 饿 俄

______国 饥______ 嫦______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题

望天门山

【唐】李白

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )默写古诗。

________,________。________,________。

( 2 )解释下列词语。

开:________ 回:________ 出:________

( 3 )选出理解有误的一项是( )
A: 一,二两句写江和山,以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势
B: “出”字,使静止不动的山,富有动态的美
C: “孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼睛四周画了一条白色眉线,依依可人。

翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看,大雁飞行的时候__队形__次序都有一定规矩__大雁打头__幼雁居中__老雁压阵__头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

( 1 )作者抓住了鸟儿羽毛的________来写出画眉和翠鸟的美丽。
( 2 )在文中横线上填上合适的标点符号。

你看,大雁飞行的时候________ 队形________ 次序都有一定规矩________ 大雁打头________ 幼雁居中________ 老雁压阵________

( 3 )短文介绍了________、________和________三种鸟。
( 4 )请仿照“白花花”一词,再写两个表示颜色的词语________、________。
( 5 )“从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。”朗读这句话要用的语气是( )
A: 欢快
B: 赞美
( 6 )“鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作:

孩子们:在我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事情。请你写一个熟悉的人。抓住这个人的某一个特点,要把事情的经过写清楚。

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