| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空 ( 1 )秋天的雨，带给大地的是一曲________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。 ( 2 )一夜________，一夜________。 ( 3 )啊！多么________的天空。 ( 4 )古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：________；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：________。 ( 5 )古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：________，________。 |
1、[查看原题] 找出错别字，并改在横线上 ①色彩班斓______ 流意______ 保贵______ ②当头一捧______ 茂蜜______ 忧豫______ ③五采缤纷______ 侧量______ 进功______ ④不理不踩______ 漂扬______ 树稍______ |
2、[查看原题] 读课文《第八次》，按意思找词语 ①强行占领不属于自己的地方。______ ②抵抗回击。______ ③没实现目标，或没达到目的。______ ④做事的决心。______ |
3、[查看原题] 写出反义词 苏醒—______ 舒展—______ 干燥—______ 密切—______ 艳丽—______ 苦涩—______ |
4、[查看原题] 结合句子语境，给加点字选择正确的解释，填序号。 【蒙】①遮盖；②蒙蔽；③受；④蒙昧；⑤姓；⑥形容雨点等很细小；⑦眼睛失明；⑧朴实敦厚。 ( 1 )蔡老师是我的启蒙老师。 ________( 2 )否则，他只有蒙受不白之冤。 ________ ( 3 )车顶上蒙了一层帆布。 ________ ( 4 )他手拿相机装成记者的样子，想蒙混过关。________ ( 5 )作业本上姓名一栏清清楚楚地写着：蒙兰兰。________ ( 6 )春天的蒙蒙细雨下，那鲜嫩的绿叶显得更亮了。________ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等,老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看□眼睛眯成了一条缝□哦□是小蜘蛛啊□好吧□我就再站一会儿□
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞在网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
( 1 )在“□”给句子加上合适的标点。在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
