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2021年天津市东丽区刘辛庄回族小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据语境填写诗句、谚语、名言警句。

文文的表妹美美从小在美国长大。去年,美美回到中国,文文带她到各地游览。她们来到杭州,站在美丽的西湖边,美美不禁赞叹道:“______,淡妆浓抹总相宜。”接着,她们坐船去天门山,看着波涛滚滚的长江,美美不由吟诵道:“______,碧水东流至此回。”回到深圳后,文文教美美读《三字经》:“______,______,性相近,习相远。”转眼间,大年初一即将到来,文文告诉美美:“农历2017年是鸡年,农历2018年就是______年啦!”

二、 填空题(分值:20分)
比较下列两个句子,然后将分析补充完整。

①橘子、柿子很多。

②橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

分析:第______句好。因为用上了“______”和“______”这两个词,形象生动地写出了橘子、柿子的______。

青头是怎么救好朋友红头的呢?读课文《 在牛肚子里旅行 》的第7~20自然段,根据提示补充完整。

红头被大黄牛吃进了嘴里,青头为救红头蹦到牛身上,却______;然后,青头对红头大声喊,让它躲开牛的牙齿。______;最后______蹭来蹭去,红头被喷出来了。

课文内容我知道。
( 1 )大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家。他会在森林________。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他________。
( 2 )秋天的雨,有一盒五彩缤纷的________。它把黄色给了银杏树,红色给了枫树,金黄色给了________,橙红色给了果树。________得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……
( 3 )我们的祖国山河壮美,在《望天门山》中我们看到了“________,碧水东流至此回”的雄奇景色。在《望洞庭》中我们欣赏了“________,潭面无风镜未磨”的洞庭湖优美夜色。
( 4 )杜牧停下车来是因为喜欢傍晚枫树林的景色,经霜打过的枫叶比二月的鲜花还要红。这是诗句“________,________”的意思。这首诗和《赠刘景文》《夜书所见》描写的都是________(季节)的景色。
选词填空。

当然 仍然 突然 虽然

( 1 )狗跑啊,跑啊,________停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”
( 2 )“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“________有用。等一会儿……”青头回答说。
( 3 )他们头上只有个房顶,________最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。
( 4 )灰姑娘身处逆境,却________心怀美好。
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗鉴赏(三)

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

夏洛的网(节选)

①初夏是鸟儿们的狂欢节。在田野间,房子四周、谷仓里、树林中、湿地上——到处都有歌声、鸟巢和鸟蛋,白喉雀在树林边叫:“啊,皮儿波,皮儿波!”在苹果树枝间,京燕颤巍巍地晃着尾巴走来走去,嘴里喊着:“波碧,波儿——碧!”百灵鸟深知生命是多么可爱和短促,会说:“快乐的,快乐的偷闲!快乐的,快乐的,快乐的偷闲!”要是这叫声被燕子听见,它们会生气地冲着百灵鸟大叫:“无耻,无耻!”

②初夏里有很多孩子们喜欢吃、喝、吮(shǔn)、嚼(jiáo)的好东西,蒲公英的花梗(gěng)里都是乳汁,苜(mù)蓿(xu)花的芯里装满了琼浆,冰箱里放了那么多冰凉的饮料。到处都是勃勃生机,甚至粘在草茎上的小雪球里,也会躺着一只小绿虫,在土豆枝叶的下面,还有鲜橙色的青虫卵呢。

( 1 )这两段话写了________时节乡村的景象。
( 2 )鸟儿叫声对对碰。(连线)

白喉雀________ ①“无耻,无耻!”

百灵鸟________ ②“波碧,波儿——碧!”

京燕________ ③“啊,皮儿波,皮儿波!”

燕子________ ④“快乐的,快乐的偷闲!快乐的,快乐的,快乐的偷闲!”

( 3 )文中提到初夏里有哪些孩子们喜欢吃、喝、吮、嚼的好东西________

①到处都有的鸟蛋。

②苜蓿花芯里的汁水。

③蒲公英花梗里的乳汁。

④鲜橙色的青虫卵。

⑤冰箱里冰凉的饮料。

⑥粘在草茎上的小雪球。

( 4 )作者在写鸟叫时用了两种写法。在写________和________的叫声主要是模仿它们的声音,这是第一种写法;在写________和________的叫声时是根据它们的声音想象成人类的语言,这是第二种写法。我也可以照第________种写法写一句:________叫着:“________。”
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们已经读过不少童话故事,请你选几只小动物作为主人公,发挥想象力编一个童话故事。要求:题目自拟,语句通顺,250字左右。
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