| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )风,是大自然的音乐家,他会在森林里________。当他翻动树叶,树叶便________唱出________。 ( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟,他是一个________、________的人。 ( 3 )小刺猬偷枣的本事真________,真是个________的小东西。 ( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子,微笑着采摘莲子。看到这番景象,我情不自禁地吟诵起“________裁,芙蓉________”的诗句。 |
1、[查看原题] 写出下列句子的修辞手法。 ①太阳的脸红起来了。______ ②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。______ ③一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。______ |
2、[查看原题] 选择正确的读音 ①尽______(jǐn jìn)管已经半夜,他们还在尽______(jǐn jìn)情地跳着、唱着。 ②我想用弹______(dàn tán)簧秤称一下这颗弹______(dàn tán)珠有多重。 ③建筑工人一年到头埋头苦干,结果落______(luò lào)下一身疾病。 ④孙中山说,为了弄明白道理,就是挨______(āi ái)打也值得。 |
3、[查看原题] 加上合适的标点。 我一步一步小心地走着______ 一片一片仔细地数着______ 我穿着一双棕红色的小雨靴______ 你瞧______ 这多像两只棕红色的小鸟______ 在秋天金黄的叶丛间______ 愉快地蹦跳着______ 歌唱着______ |
4、[查看原题] 按意思写词语。 ①一会儿隐没,一会儿出现。______ ②高度敬重。______ ③一种颜色中夹杂有别的颜色,或颜色深浅不一。______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨,我去写生
在盛开的花朵上,
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上,
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里,
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中,
写下奔腾的松涛。
写呀,写呀,
写下小草的信念,
写下野花的情愫,
写下大山的坚定,
写下瀑布的力量……
写呀,写呀,
画夹上,写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生?你有过写生的经历吗?风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
( 1 )把选文内容补充完整。不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。
( 2 )选文介绍的是大自然________的声音。