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2021年上海江海第一小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空

望天门山 (作者:______)

______,______。

______,______。

饮湖上初晴后雨 (作者:______)

______,______。

______,______。

望洞庭 (作者:______)

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写汉字。





huāng

suǒ

su

shuǎ

mó

______野

______以

告______

玩______

打______

qiáng

róu

què

shì

lún

______壁

温______

灰______

______线

______流


选字填空。

[予 矛 茅] ______草 ______盾 给______

[糖 塘 唐] ______朝 池______ ______果

[列 烈 例] ______火 ______车 ______如

[励 厉 历] ______害 ______史 激______

给划线字选择正确的读音。

傣______族(dǎi tài) 背诵______(sòng shòng) 敬______礼(jìn jìng)

圆圈______(juàn quān) 摔跤______(jāo jiāo) 挨______打(āi ái)

①假______(jià jiǎ)日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假______(jià jiǎ)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

②我兴冲冲地走在大街上,背______(bēi bèi)上的背______(bēi bèi)包一点都不重了。

结合课文《富饶的西沙群岛》内容完成练习。
( 1 )课文是围绕哪句话写的?________

①那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

②富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。

( 2 )课文是按什么顺序来写西沙群岛的?________

①海面——海鸟——海滩——海底

②海面——海底——海滩——海鸟

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

临平泊舟

宋
黄庚

客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。

万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。

( 1 )前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟,只觉得湖光月影映照着________,带给人丝丝的________。( )
A: 湖边;船篷;凉意
B: 柳阴;船篷;凉意
C: 柳阴;船篷;暖意
( 2 )后面两句说月光________,让人________。( )
A: 被摇碎;心酸不已
B: 被摇碎;感到惊奇
C: 消失;感到失落
( 3 )于诗人来说,这月光或者代表着他的________,或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( )
A: 理想、思念
B: 美梦、想象
C: 错觉、幻影
D: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
( 4 )诗人_______的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_______的是阵阵荷花的香气传来;_______的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。( )
A: 闻到;见到;感到;三
B: 见到;闻到;感到;三
C: 看到;感受;闻到;三
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

( 1 )把表示颜色的词语画上横线。(不重复)
( 2 )照样子写词语。

来来往往 ________ ________ ________

( 3 )本段主要写了广东的一座________。第四句写了________和________。第五句写了天空的________和________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

童话世界多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!

请你选择几种动物、植物或几件物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。

要求:想象丰富,叙述流畅。

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