| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容或积累填空 ( 1 )“大自然有许多美妙的声音。”这声音包括________、________和________。 ( 2 )“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 父亲是通过看到________和闻到________知道林子里有不少鸟。 ( 3 )在《带刺的朋友》一文中，小刺猬是这样偷枣的：________。（按先后顺序写序号）①摇晃树枝 ②爬上树 ③在地上打滚 ④掉下树 ⑤驮着红枣跑了 ( 4 )王昌龄的《采莲曲》中，写出了“人花难辨，花人同美，采莲女与大自然融为一体”的情景的诗句是：________，________。 |
1、[查看原题] 给下列句子选择恰当的描写方法（填序号）。 A.心理描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写 ①英子向大家深深地鞠了一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。______ ②“一定会飞回来！”男孩肯定地说。______ ③.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。______ ④.我在想：英子会站起来上讲台讲故事吗？______ |
2、[查看原题] 给下划线字选择正确的读音。 眼馋（chán cán）______ 缓慢（hǎn 恍然（huǎng guāng）______ |
3、[查看原题] 读拼音，写字、词。 ( 1 )zǎo chen________，孩子们穿着鲜yàn________的fú zhuāng________去参加演出。 ( 2 )校园里很ān jìng________，所有的孩子都在教室里dú shū________、写字。 |
4、[查看原题] 写出带有下面偏旁的字，并组词。 殳______ ______ 余______ ______ 米______ ______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课外阅读。
暮江吟
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
( 1 )全诗描述深秋时候从________到________的景色。( 2 )诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。《父亲、树林和鸟》片段练习
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛舞焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都捣动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
过了几天，父亲对我说：”鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，________（chì bǎng）潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
( 1 )根据拼音，在横线上填写正确的生字。________、________、________
( 3 )为什么鸟在飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中？在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
