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2021年深圳市盐田区东和小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
写歇后语。
( 1 )煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。这让我想起我们学过的俗语________
( 2 )无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。________说的就是这个道理。
( 3 )一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。正所谓________
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。





yǎn zòu

fēnɡ
qín

wēn róu

______

______

______

jī dònɡ

yuè qì

qiāo dǎ

______

______

______


选字填空。

[予 矛 茅] ______草 ______盾 给______

[糖 塘 唐] ______朝 池______ ______果

[列 烈 例] ______火 ______车 ______如

[励 厉 历] ______害 ______史 激______

给下列划线字选择正确的读音,并填在横线上。

mēn mèn jī jǐ jǐn jìn

①尽______管蜜蜂被作者放了很远,又闷______在袋子里,但是它们还是回来了。

②不知道为什么他总是闷______闷不乐的。

③我写的作文几______乎没有错别字。

课文回顾。(填序号)

①成功搬运奶酪进洞

②遵守纪律

③说到做到,严守纪律

④搬运粮食,宣布禁令






《一块奶酪》

起因:______

______

经过:面对奶酪渣

蚂蚁:______

队长:以身作则,命令最小的蚂蚁吃奶酪渣

结果:______


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

临平泊舟

宋
黄庚

客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。

万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。

( 1 )前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟,只觉得湖光月影映照着________,带给人丝丝的________。( )
A: 湖边;船篷;凉意
B: 柳阴;船篷;凉意
C: 柳阴;船篷;暖意
( 2 )后面两句说月光________,让人________。( )
A: 被摇碎;心酸不已
B: 被摇碎;感到惊奇
C: 消失;感到失落
( 3 )于诗人来说,这月光或者代表着他的________,或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( )
A: 理想、思念
B: 美梦、想象
C: 错觉、幻影
D: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
( 4 )诗人_______的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_______的是阵阵荷花的香气传来;_______的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。( )
A: 闻到;见到;感到;三
B: 见到;闻到;感到;三
C: 看到;感受;闻到;三
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面短文,回答问题。

一朵不结果的桃花

春天,桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。

桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他们授(shóu)粉(fěn)的酬(chóu)谢。

但是有一朵桃花非常自私,她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时,她便大叫大骂:“去,去,去!你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇(yáo)动花枝,把蜜蜂赶跑了。

后来,所有的桃花都结成了硕(shuò)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

自私和吝(lìn)啬(sè)不仅会失去朋友,也会毁(huǐ)掉自己。

( 1 )这段话共有________个自然段。
( 2 )选择正确的读音

桃花盛________(shèng chéng)开。

( 3 )读短文,填一填。

________地采蜜 ________地摇 ________的家伙 ________的桃子

( 4 )这个故事告诉了我们一个什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们来做个小游戏吧:写一段描写他人的文字,让别人读一读,看看能不能猜出写的是哪一个人。如果能写出这个人特别的地方,那就能提高猜中的概率啦!
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