| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写 ( 1 )________,歌声振林樾。 ( 2 )萧萧梧叶送寒声,________。 ( 3 )远上寒山石径斜,________。 ( 4 )________,最是橙黄橘绿时。 ( 5 )灯不拨不亮,________。 ( 6 )________,无理寸步难行。 ( 7 )________,万古胜负在于理。 ( 8 )________,其利断金。 ( 9 )一个篱笆三个桩,________。 ( 10 )两岸青山相对出,________。 ( 11 )________,淡妆浓抹总相宜。 ( 12 )朝辞白帝彩云间,________。 ( 13 )遥望洞庭山水翠,________。 ( 14 )________,闻歌始觉有人来。 ( 15 )仁者爱人,________。——《孟子》 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话,把序号写在横线上。 ______中间是一片大草坪,春天来了,这里像绿色的大地毯。 ______草坪后面是大操场,地上很干净,看不到纸屑和果皮,我们在这里做操、踢足球、玩游戏。 ______草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。 ______我们学校非常可爱。 ______走进校门,校门口有一棵高大的榕树,像一位忠实的哨兵守卫着学校。 ______在校门口的两旁,有两座高大的教学楼,我们平时就在这里读书、写字、做作业。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 给句子排排队。 ______我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。 ______为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。 ______一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。 ______那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写生字。
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
赠刘景文
(宋)苏轼
荷尽已无擎而盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
( 1 )解词:擎:________ 犹:________一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
( 1 )把选文内容补充完整。不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。
( 2 )选文介绍的是大自然________的声音。要求:语句通顺连贯,表达真情实感。
