| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容或积累填空： ( 1 )秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。 ( 2 )牛肚子里一共有________个胃，前________个胃是________，只有第________个胃才是管________！ ( 3 )随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加________，更加________。 ( 4 )众皆弃去，光持石击瓮破之。 “皆”的意思是________；“去”的意思是________；“破"的意思是________。 ( 5 )乱人池中看不见，________。( 6 )________，潭面无风镜未磨。 ( 7 )萧萧梧叶送寒声，________。 ( 8 )________，有礼者敬人。 |
1、[查看原题] 火眼金睛，辨字组词。 披______ 状______ 坡______ 壮______ | |||||
2、[查看原题] 结合课文《搭船的鸟》内容填空。 ①多么______的小鸟啊！它有一张______的长嘴，羽毛是______的，翅膀带有一些______，比鹦鹉还______。 ②它一下子______进水里不见了。可是，没一会儿，它又______出来了，______的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼______了下去。 | |||||
3、[查看原题] 多音字组词 没méi______ 空kóng______ 着zhe______ 教jiāo______ 说shuō______ mò______ kòng______ zhuó______ jiào______ shuì______ | |||||
4、[查看原题] 猜一猜。
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ） 
①可以看出这是一个（ ）
A.公交站牌 B.火车站牌 C.游船站牌
②站牌上特别有“江南水乡”风味的站名是（ ）
A.城站火车站、胜利剧院 B.水漾桥、沈塘桥 C.武林门、孩儿巷
( 2 )站牌上很多字都可以作为人的姓氏，如：沈。请你再找出两个写下来：________。童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！
请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。
要求：想象丰富，叙述流畅。
