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2021年湖南省常德市汉寿县岩嘴乡松树村小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
记忆大搜索。
( 1 )两岸猿声啼不住,________。
( 2 )________,门泊东吴万里船。
( 3 )________,熟读深思子自知。
( 4 )看到两个好朋友要离别的时候,我会想起表达汪伦对李白情意深的诗句:________,________。
( 5 )看到蝴蝶、菜花、儿童,我会情不自禁地吟诵起杨万里的诗句:________,________。
( 6 )在北风呼呼,大雪纷纷的夜晚,听到狗叫声,我会想起刘长卿的诗句:________,________。
( 7 )在山上看不到一只鸟,看不到一个人,我会想起柳宗元的诗句:________,________。
( 8 )翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼,又________停在苇秆上了。它________地________泛着微波的水面,________游来的小鱼。
( 9 )春节时贴在门上的对联叫作________。
二、 填空题(分值:20分)

拼读写词语。

píng bà

hú dié

chuān dài

kǒng què

fèng wěi zhú

______

______

______

______

______


读下面的诗句,回答问题。
( 1 )天门中断楚江开,碧水东流至此回。

①这句诗中,“________”字突出了山势险峻和水流满急;“此”是指________。

②这句诗出自________代诗人________的《望天门山》,全诗在一个“________”字的统领下展开,描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景象。

( 2 )遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

①“________”是“遥望”所得,生动地勾画了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。

②这句诗运用了________的修辞手法,诗句的大意是:远远望去,洞庭湖如同________,盛放着像________一样的君山。

阅读提高

看拼音写词语。

mò fáng

jiāo nèn

shí yàn

bài fǎng

______

______

______

______

读句子,选字填空。
( 1 )脑 恼

淘淘的________门撞到门上了,他有点________火。

( 2 )袋 带

爷爷从老家________来了一个大口________,里面装满了特产。

( 3 )才 材

只有用好的药________ ________能制出好药。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补充下列诗句,完成练习。
( 1 )________,泰山移。

________,其利断金。

________臭皮匠,________诸葛亮。

一个篱笆________,一个好汉________。

( 2 )这四句话都强调人与人之间要团结合作,俗话说:“________,________。”只要我们团结起来,就能发挥出极大的力量。
( 3 )人多智慧多,大家同心协力,集思广益就能想出好办法,正如俗语所说:“________”
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

美丽的小兴安岭(节选)

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(xī qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sàn sǎn)步,看看春天是不是快要来临。

( 1 )给划线的词语选择正确的读音。

膝________(xī qī)盖 收藏________(cáng zàng) 散________(sàn sǎn)步

( 2 )“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么?
( 3 )这段话描写了小兴安岭________(季节)的景色。一共写了________种动物,分别是________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]看图写话。(提示:图上有谁?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?

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