| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选词填空。 固然 虽然 忽然 发明 发现 ①这样______安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。 ②天气______很热，人们干的还是热火朝天。 ③发明家______有了一个新的想法。 ④又矛和盾的集合，发明家______了坦克。 ⑤小明最近______了一个秘密。 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 给下列生字注音。
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3、[查看原题] 我能根据课文《蜜蜂》内容，给下面的句子排列顺序。 ______我叫小女儿守在蜂窝旁，自己走出二里多，多放飞蜜蜂。 ______我在蜜蜂的背上做了白色的记号。 ______蜜蜂四面飞散，我一边沿途观察，一边猜测思考。 ______我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 选择下列句子所用的修辞手法。 A.比喻 ( 2 )从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。________ ( 3 )过往的车辆,像水波里穿梭的小船。________ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗描写的是哪里的景色？（ ）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )选段是围绕“________”这句话来写的。 ( 2 )画线的句子运用的修辞方法是________。句中的“他”指的是________。 ( 3 )小雨滴敲敲打打时，发出的声音是“________”“________”；当他们汇聚起来，从一首轻快的________，唱到波澜壮阔的________，水越来越________，发出的声音越来越________。题目：我眼中的____________
提示：在生活中，总有一些人或景给你留些深刻印象。或许是生活中贴心照顾你的妈妈，或许是公园的某处风景。请小朋友们将自己最想写的写下来，注意内容写具体，字迹要工整，200字以上。还要记得先把题目补充完整！
