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2021年深圳日本人学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
背一背,填一填。

你看,它把黄色给了银杏树,______,扇啊扇哪,______。

二、 填空题(分值:20分)
按课文内容填空。
( 1 )“________,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,________。”这首诗是唐代诗人杜牧写的《________》,描写的是________(季节)的景色。
( 2 )“________,最是橙黄橘绿时。”用自己的话写出这两句诗的意思:________。
( 3 )《秋天的雨》这篇课文是从________、________、________三个方面写的。
( 4 )请写三个描写秋天的四字词语:________、________、________。
看拼音,写词语。



děng hòu

jiē zhe

jì suàn

zán men

zán men

pīn mìng

______

______

______

______

______

______


按课文内容填空。
( 1 )《去年的树》这篇童话主要通过对话,展开故事情节,推动故事的发展,全文一共有四次对话。第一次是写鸟与________的对话;第二次是写鸟与________的对话;第三次是写鸟与________的对话;第四次是写鸟与________的对话。
( 2 )通过《在牛肚子里旅行》一文,我们知道了牛肚子里一共有________个胃,前________个胃是贮藏食物的,________才是管消化的。
( 3 )________,理不辩不明。
( 4 )一时强弱在于力,________。
把下面划线字的音节补充完整。

斜 线x______ 残 破c______ 推 迟ch______ 蟋 蟀 sh______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

饮湖上初晴后雨

宋 苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______,又写了______;既有______之景,又有______之韵。( )
A: 湖;山;春天;夏天
B: 湖光;山色;晴和;雨天
C: 湖光;山色;温暖;凉爽
( 2 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______,不仅赋予西湖之美以______,而且______,情味隽永。( )
A: 西湖;生命;新奇别致
B: 美景;生命;新奇怪异
C: 晴天的西湖;活力;别有情趣
( 3 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______,两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法,“淡妆”与前面“______”相照应,”浓抹”与前面“______”相照应,“相宜”与“______”、“______”相照应。( )
A: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇
B: 西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇
C: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的选文,然后回答问题。

①椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”

②现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了,______成小木片,______成美丽的木地板,______在了阳台上。

③木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又交成了一棵树。

( 1 )把下列四个动词填到文中的横线上。(填序号)

①锯 ②拼 ③拆 ④铺

( 2 )根据上文的内容填一填。

①上文的主要内容是椅子老了想休息,后来被做成了________。

②上文第③段中表现木地板心态的词语是________。

( 3 )“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次,下列理解不正确的一项是( )。
A: 它体现了主人公坦然、乐观的人生态度
B: 它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感
C: 它表现了主人公不求上进,比较平庸
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你的身边有父母、亲友、邻居、伙伴……你最想把谁介绍给我们认识呢?请把他(她)写出来,记住写作时要突出人物的特点,要做到语句通顺,表达比较清楚,书写工整,不少于300字。
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