| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的古诗补充完整。 所见 [清]袁枚 牧______, ______振______樾。 ______, ______。 |
1、[查看原题] 比一比,再组词。 戏______ 登______ 跌______ 皆______ 持______. 找______ 凳______ 铁______ 楷______ 侍______. |
2、[查看原题] 给下面的字加部首再组词。 奇——______ ______ 舍——______ ______ 要——______ ______ 曼——______ ______ |
3、[查看原题] 给划线的字选择正确的解释,把序号写在横线上。 落:①下降;②遗留在后面;③停留。 Ⅰ鸟儿落在工厂的大门上。______ Ⅱ傍晚时分,太阳落山了。______ Ⅲ我们要帮助落后生,不让他掉队。______ |
4、[查看原题] 给下列句子中划线的字选择正确的解释。 搭:A.凑上;加上 ①喜鹊在树上搭了一个窝。______ ②要想买这个礼物,还要再搭上一些钱。______ ③这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
采莲曲
【唐】王昌龄
________________,芙蓉向脸两边开。
________________,闻歌始觉有人来。
( 1 )默写古诗。________,芙蓉向脸两边开。________,闻歌始觉有人来。
( 2 )解释下列词语。芙蓉:________ 闻:________
( 3 )这首诗写的是________,但诗中并没有正面描写,而是用________与罗裙一样绿,________与脸庞一样红,不见人影闻歌声等手法加以衬托描
写,巧妙地将________的美丽与大自然融为一体。
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晩的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公荚的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
时间:________地的颜色:________
时间:________地的颜色:________
A.比喻 B.拟人
( 4 )“我”仔细观察蒲公英花变化的原因是( )