| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空 ( 1 )本学期,我们一起游览了富饶的西沙群岛,那里________,________,是个可爱的地方;欣赏了美丽的小兴安岭,知道那是一座美丽的________,也是一座________。 ( 2 )水光潋滟晴方好,________。________,淡妆浓抹总相宜。这是苏轼写的《________》,这首诗描绘的是________(填写地名)在不同天气下呈现的不同丰姿。我知道描写祖国大好河山的诗句还有________,________。 ( 3 )通过一学期的学习,我们积累了不少名言警句,请写出一句关于团结的名言:________。 |
1、[查看原题] 按要求写词语。 ①写反义词: 洁白—______ 热闹—______ 仰望—______ 严寒—______ ②眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)______、______、______ ③金桂飘香(写三个描写秋天的词语)______、______、______ ④争先恐后(写三个带反义词的词语)______、______、______ |
2、[查看原题] 选出“晃”字正确的读音 ①凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃(huàng huǎng)______ ②太阳光太强烈了,直晃(huàng huǎng)______我的眼睛。 |
3、[查看原题] 比一比。再组词 诵______ 厉______ 犹______ 增______ 涌______ 励______ 忧______ 蹭______ |
4、[查看原题] 读句子,判断下列各句的感情色彩,将序号填在横线上。 A.叹息、抱怨 B.彻悟、改变 C.喜爱、赞美 ①我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!______ ②这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!______ ③两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山 斜, 生处有人家。
停车坐爱 晚, 红于二月花。
( 1 )补全古诗。①毛茸革的小松树已经返青了,远远望去,绿油油的。逗留在这些小松树间,多么惬意呀!这儿的一切都焕发着光彩:越橘的叶子闪着亮光,柔软的青苔泛着绿光,石楠的枝条上长满了叶芽,犹如一片片绿色的鳞片,树枝上去年保留的浅紫色小花还没有凋谢呢!
②沼泽的周边,有一种四季常青的灌木——蜂斗叶。它的叶子呈暗绿色,叶子的边沿微微向上卷起,露出粉白色的背面。但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!瞧,粉色的小花多漂亮啊,简直像个小铃铛,和越橘花也很像呢!在初春时节能找到花,的确是件值得高兴的事!你采上一束花,再带回家,大家肯定会说这是从温室中摘下来的,谁能说这是从野外采摘回来的呢?
(选自《森林报》)
( 1 )读选文第①段画横线的句子,想想“惬意”是什么意思,选一选。( )(填序号)越橘的叶子________ 泛着绿光
柔软的青苔________ 闪着亮光
石楠的枝条________ 还没有凋谢
浅紫色小花________ 长满了叶芽
( 3 )第②段画横线的句子把粉色的小花比作________,表现了粉色的小花________。我们周围有许多美丽的地方,请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧!
写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。如:
①我家小区里的小花园真美……
②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……
③家乡的小河一年四季都是那么美……
