| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下列诗句补充完整。 夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声，我不禁想起袁枚的诗句：______，______。______，______。 |
1、[查看原题] 改正下列词语中的错别字。 热闹非繁______ →______ 一壁如洗______ →______ 色彩班斓______ →______ 青澈见底______ →______ |
2、[查看原题] 选择合适的量词填空。（填序号） ①把 ②辆 ③个 一______种子 一______椅子 一______手推车 一______院子 一______阳台 |
3、[查看原题] 本单元我们学习了许多表示声音的同，也叫拟声词，请你在下面的横线上填上合适的拟声词。 小溪______ 河流______ 大海______ 小鸟______ 虫鸣______ 小雨______ 我喜欢的拟声词是：______。 |
4、[查看原题] 一字组多词。 愿 ______ ______ ______ ______ ______ 烈 ______ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
( 1 )第1自然段的意思是（ ）题目：美丽的___________
要求：①在横线上填写一个地名，如校园、花园、西湖、九赛沟等，将题目补充完整；②抓住这个地方的特点，写出其吸引人的地方；③语句通顺，条理清晰，不得抄袭。
