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2021年苏州市常熟市塔前小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请默写古诗。

采莲曲

二、 填空题(分值:20分)

给加横线的字注音

残疾______ 热烈______ 骤然______

选择正确的读音。

沾到(zhàn zhān)______ 偶尔(ě ěr)______ 歌曲(qū qǔ)______ 打中(zhōng zhòng)______

放假(jià jiǎ)______ 几乎(jǐ jī)______ 掠过(lüè liè)______ 稍息(shào
shāo)______

选择下列字在不同句子中的正确意思。

兴 (a)开始,发动,(b)兴盛流行(c)起,起来(d)兴旺

①我们不兴这一套。______

②我们国家要兴办第三产业。______

③东海龙王父子兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼______

④天下兴亡,匹夫有责。______


积累填空。
( 1 )《山行》一诗中最能体现作者喜爱秋天枫林美景的句子是“________,________”。
( 2 )秋天的雨,有一盒五彩缤纷的________。你看,它把________给了银杏树, ________的叶子像________小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的________。它把________给了枫树, ________的枫叶像一枚枚________,飘哇飘哇,________秋天的凉爽。
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。

夜书所见

萧萧 , 动客情。


挑促织,夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思,分别是( )
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来,他们便放假了。

……

你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?

我自然能够猜得出他们是对谁扬起手臂来,他们有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

( 1 )文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际吗?为什么?(不超过10个字)
( 2 )“地下的学校”含义是什么?(不超过15个字)
( 3 )为什么说“雨一来,它们便放假了”?
( 4 )对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是( )

例句:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

A: 比喻
B: 比喻、拟人
C: 拟人
D: 夸张
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

秋天是美丽:秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天的枫树红叶似火……秋天的美景无处不在 。请你抓住秋天的一两处景物以日记的形式描写,写出秋天的特点,用上比喻、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动并抒发出对秋天的热爱和赞美之情。注意语句通顺,格式正确。

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