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2021年深圳市龙岗区下李朗小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
根据提示写诗句。
( 1 )一年中最美的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写到的“________，最是橙黄橘绿时。”
( 2 )客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便吟诵道：“________，________。”
( 3 )深秋时节，走在山间的小路上，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧曾称赞道：“________，________。”
二、 填空题(分值：20分)
根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
( 1 )这篇课文是从________，________，________这几方面描写秋天的雨的。
( 2 )秋天的雨给植物带来了________，秋天的雨给果实带来了________，秋天的雨给小动物带来了________。
( 3 )读了课文，我认为秋天是一个________季节。如果我是秋雨，我准备给________带去________。
解释划线词在句中的意思。(选填序号)

①碧水东流至此回 ______

A．到这里回旋 B．回到这里来

②山色空蒙雨亦奇______

A．云雾迷茫的样子
B．空的，没有东西

③水光潋滟晴方好______

A．非常美丽
B．波光闪动的样子

④山色空蒙雨亦奇 ______

A．奇怪 B．奇妙

中国汉字真有趣，一字有多音，可别弄错哦！

钻 zuàn______ zuān______

泊 bó______ pō______

累 lèi______ léi______

判断下面划线的多音字读音是否正确，不正确的改正。

漂亮（piào）______ 为难（wèi）______

好吗（ma）______ 压根（yā）______

担保（dàn）______ 弹琴（dàn）______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，

大地神奇地变了颜色。


一片片树叶黄了，

一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。


秋娃娃，多待会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住，

可是来不及了，

因为冬姐姐马上就要来了。


那么，

再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

( 1 )在横线上填上合适的词语。

________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊

( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（ ）
A: 因为冬姐姐马上就要来了。
B: 因为秋娃娃太淘气了。
C: 因为我不喜欢秋娃娃了。
( 3 )从“秋娃娃你多待会儿，好吗”可以感受到作者________的感情。
( 4 )想象一下，第二年秋娃娃又来了，“我”会对秋娃娃说些什么呢？
( 5 )在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]读下面的文段，完成练习。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )从文段中找出表示动作的词填在括号里。

________孔雀舞 ________跤 ________游戏

( 2 )读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

①强调民族多：________

②强调一起学习：________

( 3 )文段描写了一所边疆小学的学生上课时和________的情景。
( 4 )用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。
( 5 )读了文段，我仿佛看到了边疆小学的学生________仿佛听到了边疆小学的学生________。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]同学们，每天在我们上学放学的途中，都会发生一些难忘、有趣的事，或许是路边的鲜花吸引了你，或许是路边的树叶让你回味，还有跟同学同行的乐趣，请你用日记的形式，记录多彩的生活。（注意写好后，要认真读一读，自己能修改的地方自己先修改）
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