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2021年威海市高区大岚寺小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《望天门山》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
按课文内容填空。
( 1 )一时强弱在于力,________。
( 2 )秋天的雨,带给大地的是________,带给小朋友的是________。
( 3 )金色的草地会变颜色:早晨是________色,中午是________色,傍晚是________色。
( 4 )众皆________,光________击瓮破之,水迸,儿得活。
( 5 )《饮湖上初晴后雨》描绘的是________(季节)迷人的风景。诗中把________比作________,写出了西湖的神韵。
( 6 )通过本学期的学习,我们认识了________的孙中山,认识了________的蚂蚁队长,认识了________的白求恩……真是收获多多。
给划线字选择正确读音。

①打量______(A.liáng B.liàng)

②朴素______(A.sù B.shù)

③祖宗______(A.zhōng B.zōng)

④木匣______(A.jiá B.xiá)

⑤涨满______(A.zhàng B.zhǎng)

⑥龙爪______(A.zhuǎ B.zhǎo)

从课文中找出表示声音的词语填在括号里。

小雨滴______ 小溪______ 河流______ 大海______

鸟叫______ 虫鸣______

按课文内容填空。
( 1 )秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,________像________,扇哪扇哪,扇走了________。(《秋天的雨》)
( 2 )古诗是中国文化的瑰宝,诗中有祖国的大好河山,李白的“________,碧水东流至此回”让我们领略了天门山的雄壮气势:苏轼的“水光潋滟晴方好,________”让我们感受了晴天、雨天西湖的不同美景;刘禹锡的“遥望洞庭山水翠,________”让我们欣赏了洞庭的秀丽风光。除此之外,我还知道“________,________”也是描写祖国大好河山的。
( 3 )“________,泰山移。”“一个篱笆三个桩,________。”这两句谚语告诉我们做任何事情,都要团结。
( 4 )这学期,我在课外读了很多有趣的童话故事,其中最喜欢的是《________》,因为

________。我还认识了童话作家________,从“快乐读书吧”知道了《________》创造了一个奇妙的童话王国。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

早晨,鲜亮鲜亮

最后一颗晨星掉进荷塘,

山村的早晨鲜亮鲜亮。

大路从梦中醒来了,

撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。


我背着书包,好沉好沉哟,

背着爷爷的希望爸爸的梦想;

爷爷和爸爸的童年,

背着粪箕背着文盲背着惆怅。


路边,水牛叫水磨转水车摇晃,

路边,电子琴流行曲立体音响,

不协调的音韵组成和谐的晨曲,

啊!美丽的山村我的故乡。


我的脚步像架子鼓,

踢踏踢踏响在上学路上,

把昨夜的梦折叠起来,

去追寻金色的辉煌。

( 1 )这首诗歌一共有________小节。写天亮了,山村变得热闹起来的是第________小节;写山村在朝现代化发展的是第________小节。
A: 四、一、三
B: 三、四、一
C: 三、一、四
( 2 )“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为( )
A: 书包里装了很多很多的书本。
B: 我的年龄太小,力气也不大,感觉到书包沉重。
C: “我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。
( 3 )“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。
A: 不自由
B: 欢快
C: 难受
( 4 )“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的________。结合诗歌内容,你认为“我”的梦想是________。( )
A: 梦想;不辜负爷爷和爸爸的希望,努力学习,长大后做一个有知识、有文化,能造福社会的人。
B: 心愿;去追寻金色的辉煌。
C: 梦想;长大后离开故乡,去追寻更好的明天和未来。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读文段,做练习。

青头大吃一惊,它一下子 ( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌
( )起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又( )到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是 的,只有第四个胃才 是的!”

( 1 )将下面词语的序号填入文中画横线的地方。

A.管消化 B.贮藏食物

( 2 )将下面的词语准确地填入文中的括号里。

跳 爬 摔 蹦

( 3 )从文中划线的“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语中你能感受到什么?
( 4 )这篇文章是一篇有趣的科学童话。我知道牛吃草时,先不细嚼,而是把草吞到肚子里,等休息的时候________,这个过程就叫反刍。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作园地。

同学们,请选择几种动物、植物或物品作为主人公,展开你的想象写一个童话故事。注意:把故事写完整,语句要通顺。

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