| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下列句子补充完整。 ( 1 )________，疑是银河落九天。 ( 2 )________，言而有信。 ( 3 )树无根不长，________。 ( 4 )欲穷千里目，________。 ( 5 )________，怕得鱼惊不应人。 |
1、[查看原题] 找出句中的错别字，并改在横线上 ①大家一起郎读课文，那声音真好听！______ ②孙中山照列把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。______ ③小朋友的脚，常被那香味钩住。______ ④胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。______ ⑤我来不急写信给他了。______ |
2、[查看原题] 《望天门山》的作者是______。诗中的景物有______、______、______、______、______。 《饮湖上初晴后雨》的作者是______代文学家______，与其父苏洵、其弟苏辙合称“______”，是______之一。本诗描绘的是西湖______。 |
3、[查看原题] 先将成语补充完整，再把合适词语的序号填在句子的横线上 A．目不转______ B．五洲四______ C．______有尽有 D．______少成多 ①深圳是全国文明城市，欢迎______的朋友到深圳旅游。 ②春节快到了，商店里的商品琳琅满目，______。 ③随着一声尖叫，全班同学都______地看着尖叫的同学。 ④读书，不仅让我们的知识______，还可以不断提升自己的能力和修养。 |
4、[查看原题] 找出句子中的错别字并改正 ①有礼帽的小明戴了一顶小红貌。______改成______ ； ______ 改成______ ②不仅会察有字的字典，还要回察无字的字典。______ 改成______ ； ______ 改成______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起
来……
( 1 )“糊里糊涂”的近义词是（ ）。（一）如果你留心观察周围的事物，就会有新的发现。这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
（二）以“猜猜他是谁”为题，选择一个同学，写一写他最有特点的一两个方面。文中不要出现他的名字，但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。
习作要求：①从两个内容中任选一个来写，题目居中，写在第一行。书写工整，字数在150以上。②内容具体。语句通顺连贯，正确使用学过的标点符号。
