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2021年东棘坨镇李家店中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《望天门山》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
鸟儿______眼睛,______灯火______一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又______灯火______一会儿,就飞走了。

上面第一和第三句话中的“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是在鸟儿费尽了周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说______;第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说______。两个“看”字,饱含着鸟儿对树无比的______和______。

选择恰当的词语补充句子。

骤然 果然 忽然

①在英子刚刚站定的那一刻,教室里______间响起了掌声。

②这辆车______毫无征兆地失去控制,滑了出去。

③聪明的小丽通过认真思考,______找到了木匣子。

把相关的两部分连起来。

称象______

A.阿凡提、老板和穷汉

找骆驼______

B.曹操、曹冲和官员们

铜板的响声______

C.商人和聪明的老人

模仿样子写词语。

①日 月 例:日精月华 ______ ______

②天 地 例:天造地设 ______ ______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

山居秋瞑

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景色。
( 2 )诗句“明月松间照,清泉石上流”以动衬静、声色相间运用得十分巧妙。其中“动”指的是________,“静”指的是________,“声”指的是________,“色”指的是________。
( 3 )对诗歌赏析正确的一项是( )
A: “空山”是指山中植被都消失了,“晚来秋”是说气候炎热,秋天来晚了。
B: 最后两句点明了山间是王孙们的心志所在。
C: 全诗反映了诗人高洁的情怀和对理想的追求。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读课文选段,完成练习。


①它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?


②我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。


③母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

( 1 )读第①自然段画横线的句子,并在文中找出答案,用波浪线画出。
( 2 )读读选文的第②自然段,“________”“________”两个词语表现了翠鸟的速度之快。
( 3 )在第②自然段中,圈出描写翠鸟捕鱼时动作的词,想象翠鸟捕鱼时的情景。说一说从这些动作当中,你体会到了什么?
( 4 )通读全文,划线字“搭”的意思是________。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,从中我们感受到________

A.鸟和人在自然中的和谐 B.翠鸟通人性 C.作者对大自然的热爱

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

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