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2021年青岛市市北区吉林路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
默写古诗。

九月九日忆山东兄弟

______ ______

______ ______

二、 填空题(分值：20分)
给多音字选择正确的读音。
( 1 )盛：A.shèng B.chéng

盛放________ 盛开________ 兴盛________

( 2 )朝：A.cháo B.zhāo

朝阳________ 面朝________ 朝拜________

先将四字词语补充完整，再按要求填空。
( 1 )把下列词语补充完整。
________多彩 ________嚼________咽 ________缤纷
争________恐________ 七________八________ ________华________实
( 2 )上面词语中“________”和“________”能够成一组近义词。
( 3 )“________”和“________”含有数字
( 4 )“________”可用来形容吃东西。“________”比喻事物的因果关系。

改正下列词语中的错别字。

推开泼浪______ →______

漂荡在水中______ →______

愉块歌唱______ →______

一天的攻课______ →______


给划线的字注音。





______

______

______

______

______

______

水洼

印花

凌乱

增添

棕色

雨靴

______

______

______

______

______

______

钥匙

缤纷

一枚

争抢

勾住

喇叭

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]对比阅读下面两首诗，完成小题

饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行

苏轼 白居易

水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

( 1 )两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。
( 2 )对两首诗的理解正确的一项是（ ）
A: 都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B: 都描写了生机勃勃的早春景象。
C: 作者观察景物的角度不同。
D: 作者所写景物的色彩相同。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

( 1 )请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”。

波澜壮阔：________

( 2 )用波浪线画出选段的中心句。
( 3 )“一首轻快的山中小曲”指的是________，“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是________
( 4 )“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”请写出小雨滴的变化过程：

雨滴——________——________——________

( 5 )分析画横线的句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]从下列两组事物中选出一组，想一想它们之间会发生什么，然后展开合理的想象，编一个有意思的童话故事，题目自己定。

（温馨提示：文中不得出现真实的人名、校名）

①鼻子 眼睛 嘴巴

②大海 小溪 江河

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