| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 结合语境填空。 ( 1 )所谓“________，________”，告诉我们一时的强弱在于力量的大小，但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流，谁更在理。 ( 2 )遇到困难，不要害怕，只要我们团结起来，终究能够克服它，俗语“________，________”说的就是这个道理。 ( 3 )丁丁和当当在背句子，丁丁说“灯不拨不亮”，当当对“________”；丁丁说“________”，当当对“无理寸步难行”。 ( 4 )“________，________”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。 ( 5 )“________，________”表现了秋天硕果累累的丰收景象，表达了诗人对好友的勉励。 ( 6 )“________，________。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。 ( 7 )这学期，我懂得了很多做人的道理。与人交往，我想到了《孟子》中的“________，________”。即使自己有不顺心的事，也不要把怒气发到别人的身上，就像《论语》中说的“________，________”。 ( 8 )“七月的天，孩子的脸。”站在西湖边上，天气一会儿晴，一会儿雨，湖光山色不断变幻着，我不由得吟诵道：“水光潋滟晴方好，________。” |
1、[查看原题] 读句子，结合语境看拼音写字词。 ( 1 )蝴蝶的chì bǎng________被蒙蒙的wù________打shī________了，现在它只能ān jìng________地tǎng________在地上。 ( 2 )庆典开始了，满zài________着美好祝愿的各色气球飞上了天，在空中piāo wǔ________着，piào liang________极了！ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 给下列多音字注音并组词。 答______ ______ 几______ ______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字 fú lǎo xié yòu______ xiāng féng______ chā huā______ shǒu wǎn shǒu______ sī xù wàn qiān______ yuǎn tiào______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 我是拼音小能手
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）《美丽的小兴安岭》
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在西边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
( 1 )选段描写的是小兴安岭春天的美丽景色，作者主要是抓住________、________、________、________等描写的。A.把夹在中间的东西取出； B.吸
C.（某些植物体）长出； D.减缩
①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（ ）
②他从厚厚的一摞书中抽出了那本他最心爱的童话书。（ ）
③爸爸以前特别爱抽烟，我和妈妈劝过他很多次，最后终于戒掉了。（ ）
( 3 )画线句运用了________的修辞手法，生动形象写出了________，表达了作者________之情。
