| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 选词填空 创举 创造 ①赵州桥的设计，在建桥的史上是一个______。 ②盘古用他的整个身体______了美丽的宇宙。 雄壮 雄伟 ③赵州桥非常______。 ④解放军在______的乐曲声中接受检阅。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 给形近字组词 坡______ 坪______ 戴______ 绚______ 飘______ 破______ 评______ 载______ 询______ 漂______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 有趣的汉字，看图写一写。
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4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )本文的作者是________国的生物学家________。课文以第一人称，写他为了证明________而做了一个实验，最后发现一共________（数量）的蜜蜂，至少有________（数量）准确无误地飞回了家，它们靠的是________。 ( 2 )实验过程介绍得十分清楚，体现了作者________的科学态度和________的作风。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）在牛肚子里旅行（选段）
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时侯不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
①联系上下文，我知道“大吃一惊”的意思是________。
②我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到________。
( 2 )红头遇险后经历了一段怎样的心情变化？请把下面的流程填写完整。________→绝望→悲哀→________
( 3 )你觉得青头是一只怎样的蟋蟀？正确的选项是（ ）
