| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据日积月累，把下面的句子补充完整。 ( 1 )聪明在于学习，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )为________而读书。 ( 4 )________，只要肯登攀。 |
1、[查看原题] 在横线上填上恰当的量词。 一______树 一______手推车 一______门 一______农夫 一______风 |
2、[查看原题] 给下面句子中加横线的字注音 ①科里亚把木匣 ______埋在了坑里 ②叔叔不幸遇难 ______后，全家都非常的难 ______过。 ③同学们正在测量 ______一只小猫的体重。 ④乡亲们躲避 ______在山洞里等待胜利的消息。 |
3、[查看原题] 用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。 ( 1 )他对自己的勇敢大为赞赏 ， 说：“我原来是这样了不起的人，应该让全城的人都知道。”——《格林童话·勇敢的小裁缝》 赞赏（找近义词）：________。 ( 2 )她替他们把房子收拾得井井有条。——《格林童话·白雪公主》井井有条（联系生活实际）：________。 ( 3 )岁月不居① ， 时节如流②。——孔融《论盛孝章书》注释：①居：停留。②如流：像流水一样消逝。 岁月不居（结合注释）：________。 |
4、[查看原题] 多音字组词 撒：sā______、sǎ______ 上：shǎng______、shàng______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。水光潋滟晴方好，________。________，________。
( 2 )解释下列词语。潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
( 3 )这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”。波澜壮阔：________
( 2 )用波浪线画出选段的中心句。雨滴——________——________——________
( 5 )分析画横线的句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。
