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2021年北京市丰台区东高地第四小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课文直通车。
( 1 )《望天门山》的作者是我国________代大诗人________,诗中写到的楚江是指________。
( 2 )“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“________”。
( 3 )《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:________,________。
( 4 )小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座________。
二、 填空题(分值:20分)

说出句子类型

①这书上有字吗? ______

②这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? ______

③这是谁的房间?这是我的房间。 ______


读课文《秋天的雨》,补充句子

①黄黄的叶子像______

②红红的枫叶像______

③金色的田野像______

④飘洒的秋雨像______

照样子写词语。

一块块:______、______、______、______

懒洋洋:______、______、______、______

端端正正:______、______、______、______

各式各样:______、______、______、______

五光十色:______、______、______、______

课内知识积累与运用。
( 1 )“________,泰山移。”“一个篱笆三个桩,________。”这两句名言告诉我们做事情的时候要讲究团结合作。
( 2 )“灯不拨不亮,________。”“________,无理寸步难行。”这两句名言告诉我们做事情要讲道理。
( 3 )都是描写儿童捕蝉的诗句:意欲捕鸣蝉,________。________,夜深篱落一灯明。
( 4 )________是给果树的,________、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,________、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内选文阅读。

《夜书所见》

萧萧梧叶_____________________,江上秋风动客情。

_______________________挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )说说下列词语在诗中的意思。

萧萧:________ 篱落:________

( 4 )“动客情”在此处指的是( )
A: 秋风带来的寒意引起诗人对冬日美景的向往。
B: 勾起诗人思念家乡的感情。
C: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

①小城里每一个庭院都栽了很多树。(甲)有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(乙)初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。(丙)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在( )。

②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像( ),树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

④这座海滨小城真是又美丽又整洁。

( 1 )将下列短语正确地填入文中的括号里。(填序号)

A.一顶顶撑开的绿绒大伞

B.一片片红云中

( 2 )“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了( )。
A: 小城赏花的人很多
B: 小城的凤凰树很多
C: 凤凰花争奇斗艳,争相怒放
( 3 )第①②③段分别是围绕哪句话写的?请画上波浪线。
( 4 )文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的?(填序号)

甲句:________ 乙句:________ 丙句:________

A.树的香味浓 B.树开花热闹 C.树的种类多

( 5 )第④段在全文中的作用是( )。(填序号)
A: 总结全文
B: 启示下文
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

写一则日记,注意日记的格式,把日记的内容写清楚。

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