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2021年北京市花园村第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请把下列诗句补充完整。
( 1 )意欲捕鸣蝉,________。
( 2 )两岸猿声啼不住,________。
( 3 )________,闻歌始觉有人来。
二、 填空题(分值:20分)
课文中有意思的词语特别多,你能照着样子写一写吗?并选择你喜欢的一个词来造句。

轻轻地 扇哪扇哪 飘哇飘哇 舒舒服服 油亮亮

______、______、______、______、______

造句:______。

读句子,写出划线词的近义词。

①先生讲得很详细,学生听得很仔细。______、______

②课堂里霎时变得鸦雀无声。______

③孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。______

找出每组划线字注音有误的一个,并改正。
( 1 )赠(zēng)送 犹(yóu)豫________
( 2 )增(zēng)加 挑(tiǎo)选________
( 3 )钥(yuè)匙 缤(bīn)纷________
( 4 )曲(qū)折 争(zhēn)取________
看拼音,写词语

ān jìng

qiáng bì

guī zé

fēng shōu

yóu piào

______

______

______

______

______

lí shù

kǎn chái

lǚ xíng

jǐn zhāng

bào yǔ

______

______

______

______

______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读下面的诗歌片段,完成练习。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们听到了秋的声音。

( 1 )读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。

A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。

C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。

①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________

③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________

( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是( )
A: 秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B: 不知道秋的声音从哪来,上哪去。
C: 我们要珍惜美好的秋天。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

富饶的西沙群岛(节选)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

( 1 )这段话是围绕哪句话写的?
( 2 )这段话主要写出了西沙群岛鱼的________和________多。
( 3 )文中画横线的句子用了________和________的修辞手法,具体描写了________种鱼的特点。文中最后一句说明________。

A.鱼和水各占一半 B.因为海水多,鱼也多 C.鱼非常多

( 4 )你最喜欢文中哪句话,请抄写下来。请说出你的理由。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作园地。

同学们,请选择几种动物、植物或物品作为主人公,展开你的想象写一个童话故事。注意:把故事写完整,语句要通顺。

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