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2021年日照市莒县第五实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充诗句。

采莲曲

[唐]王昌龄

______裁,

芙蓉______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)

看拼音写汉字

jīng

xī

què

yī

pīn mìng

______神

______望

______

______然

______

bēn

cūn

dǒu

sàng

mò fáng

______走

______庄

______

______命

______


词语搭配

1淡淡的______ A钩刀

2甜蜜的______ B歌声

3快乐的______ C清香

4长长的______ D微笑

选字组词。

渔 鱼 ______民 小______ 栽 载 ______种 ______重

遍 编 ______地 ______写 滨 宾 海______ ______客

按要求写四字词语。
( 1 )写三个百×百×式的词语:________ ________ ________
( 2 )写三个又×又×式的词语:________ ________ ________
( 3 )写三个描写秋天的词语:________ ________ ________
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

游山西村

宋 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

( 1 )头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?( )(多选)
A: “足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足。
B: “莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C: 这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
( 2 )“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )
A: 丰年留客鸡豚足
B: 丰年留客足豚鸡
C: 丰年鸡豚足留客
( 3 )诗中广为传诵的名句是( )
A: 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
B: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C: 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
( 4 )选择诗句填空。

A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是( )

②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是( )

③写作者主观心境的句子是( )

( 5 )本诗的线索是 , 全诗句句紧扣“ ”字来写,因而主线突出又层次分明。( )
A: 游踪;游
B: 所见;游
C: 所感;游
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

( 1 )找出选段中描写刺猬动作的词语。
( 2 )用上描写刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序,以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我来编童话。

看到下面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来。

国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天

森林超市 玫瑰花 星期天 小河边

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