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2021年北京市复兴门外第一小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )风,是大自然的音乐家,他会在森林里________。当他翻动树叶,树叶便________唱出________。
( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟,他是一个________、________的人。
( 3 )小刺猬偷枣的本事真________,真是个________的小东西。
( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子,微笑着采摘莲子。看到这番景象,我情不自禁地吟诵起“________裁,芙蓉________”的诗句。
二、 填空题(分值:20分)
某超市刚进了一批货物,请你帮助超市理货员把同一类的物品放到一起。(填序号)

①西瓜 ②沐浴露
③桃子 ④尺子
⑤衣架 ⑥苹果

⑦白菜 ⑧圆规
⑨胡萝卜 ⑩牙膏 ⑪文具盒 ⑫油麦菜

Ⅰ钢笔:______

Ⅱ草莓:______

Ⅲ牙刷:______

Ⅳ油菜:______

读拼音,写词语。

zǎo shù

hū rán

cōng míng

shuǐ gōu

______

______

______

______

读拼音,写词语

xiān yàn

yī fu

zhuānɡ bàn

______

______

______

拼拼写写:我会写得又准确又漂亮。

yán sè

huá chuán

wēi wǔ

xíng zhuàng

______

______

______

______

féi liào

lǎn yáng yáng

zǔ zǔ bèi bèi


______

______

______


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

望天门山

唐________

天门________江开,

碧水东________。

两岸青山________,

________一片日边来。

( 1 )把古诗作者及内容补充完整。

望天门山

唐________

天门________江开,

碧水东________。

两岸青山________,

________一片日边来。

( 2 )这首诗中,诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远?( )
A: 断 开
B: 流 回
C: 出 来
( 3 )用“/”给诗歌划分出朗读节奏,并试着读几遍。
( 4 )请用自己的话说出前两句的意思。
( 5 )试着画出天门山的奇景。(提示:回忆一下诗中都有哪些具体的景物)
( 6 )根据李白写山水的诗句,选择相对应的古诗题目。

A.《独坐敬亭山》 B.《早发白帝城》 C.《望庐山瀑布》

①两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。________

②相看两不厌,只有敬亭山。________

③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。________

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的选文,然后回答问题。

①椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”

②现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了,______成小木片,______成美丽的木地板,______在了阳台上。

③木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又交成了一棵树。

( 1 )把下列四个动词填到文中的横线上。(填序号)

①锯 ②拼 ③拆 ④铺

( 2 )根据上文的内容填一填。

①上文的主要内容是椅子老了想休息,后来被做成了________。

②上文第③段中表现木地板心态的词语是________。

( 3 )“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次,下列理解不正确的一项是( )。
A: 它体现了主人公坦然、乐观的人生态度
B: 它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感
C: 它表现了主人公不求上进,比较平庸
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

童话世界多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!

请你选择几种动物、植物或几件物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。

要求:想象丰富,叙述流畅。

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