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2021年青岛市李沧区永和路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容或积累填空
( 1 )在《总也倒不了的老屋》一文中,老屋是小猫________的地方,是老母鸡________的地方,是小蜘蛛________的地方。
( 2 )胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了________而一点一点地变长。这根长胡子被小男孩用来________;这根长胡子可能被鸟太太用来________。
( 3 )在《不会叫的狗》一文中,这条不会叫的狗先是跟________学________叫;结果引来了________;再是跟________学________叫,结果这条狗差点被________打中。
( 4 )根据意思写俗语。

①比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。________

②比喻人的智慧多,有事情经过大家商量,就能商量出一个好办法来。________

二、 填空题(分值:20分)
小雨滴的歌唱:感受声音,选择正确的答案填空(填字母),再完成后面的习题。

A.潺潺 B.哗哗 C.淙淙

( 1 )小溪________,流向河流;河流________,流向大海;大海________,汹涌澎湃。
( 2 )我还能写表示声音的叠词,如________、________、________。
照样子,填词语。

(明朗)的天空

______的国旗 ______的服装 ______的秋天

(认真)地看

______地写 ______地走 ______地扫

(五)颜(六)色

______面______方
______上______下 ______战______胜

根据课文内容填空。

本文写了______小时候在______里读书,为了弄懂______,而大胆向先生______的故事。赞扬了______的态度和勇气,启发我们______要敢于去问。

细读课文《花钟》第一段,我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。我还能举出这样的例子来。

例:牵牛花吹起了小喇叭。

______

______

______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把下面的诗句补充完整,再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________,

________ ________空蒙________亦________。

________,

________妆________。

这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是:晴天时,西湖碧波荡漾,波光粼粼,这景色十分美好;雨天时,________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法,在诗人的眼里,西湖就像________一样,无论是淡雅妆饰,还是盛装打扮,不管是晴是雨,都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是( )。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词,增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖,不仅赋予西湖之美以生命,而且新奇别致,情味隽永
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

①我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……

②柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳地叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。

③激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像擂响了千万个激越的小鼓。

④雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰’’的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你我两军对垒。

⑤大自然的声音是如此奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

( 1 )给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
( 2 )“我”喜欢倾听大自然的声音,倾听________、________、________。
( 3 )作者分别把风声、雨声、雷声比作________、________、________。
( 4 )本文中运用了________的修辞手法,请你摘录一句:________。
( 5 )给本文划分三段正确的是( )
A: ①②/③④/⑤
B: ①/②③④/⑤
C: ①②③/④/⑤
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你的身边有父母、亲友、邻居、伙伴……你最想把谁介绍给我们认识呢?请把他(她)写出来,记住写作时要突出人物的特点,要做到语句通顺,表达比较清楚,书写工整,不少于300字。
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