| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ①温故______。 ②三人行，______焉。 ③______，不亦乐乎？ ④知之为知之，______，是知也。 |
1、[查看原题] 查字典填空并给划线字选择正确的解释（填序号）。 “流”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。用部首查字法应先查______部，再查______画。 “流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传，传播。 Ⅰ红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。______ Ⅱ一颗流星从天空划过，一会就没了踪影。______ Ⅲ岳飞精忠报国的精神流传后世。______ |
2、[查看原题] 你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？ ______的丁香花 ______的月季花 ______的玫瑰花 ______的牵牛花 |
3、[查看原题] 物以类聚（含有比喻义的成语）。 挺拔如______ 清凉如______ 浩瀚如______ 凝滑如______ 心急如______ 水平如______ 岁月如______ 日月入______ 健步如______ |
4、[查看原题] 读课文《听听，秋的声音》，你能帮下面这些词语找到“家”吗。 掠过 刷刷 抖抖 振动 瞿瞿 ①大树______手臂“______”是和黄叶道别的话音。 ②蟋蟋______翅膀“______”是和阳台告别的歌韵。 ③一阵阵秋风______田野。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
( 1 )结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。________——________
________——________
( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
( 1 )第2自然段运用了什么修辞手法？请你试着用这种修辞手法写一句话。有一只胖乎乎的河马，它一直有个梦想——飞上蓝天！大家都不理解它。有一天，天刚蒙蒙亮，它突然醒来，发现自己竟长出了一对翅膀，于是，它纵身一跃……
接下来会发生什么事？请你为自己插上想象的翅膀，写写吧！
